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留守儿童

【导读】  当你的孩子在舒适的生活环境明朝在线登陆明朝在线登陆明朝在线登陆,享受着高明朝在线登陆技带来的便利时,你知不知道,明朝在线登陆一群这样的孩子,还在嗷嗷待哺时,他们的父母就无奈外出打明朝在线登陆养明朝在线登陆糊口?他们本应该和父母一起度过快乐的童年,却只能在乡下孤零零的明朝在线登陆大。他们共同明朝在线登陆一个令人辛酸的名字:留守儿童

留守儿童小小年纪就要学会照顾自己

留守儿童到底是指那些人呢?那些父母双方外出到外地打明朝在线登陆,而自己留在农村生活的孩子们即可明朝在线登陆为留守儿童。他们一般与自己的隔辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。

留守儿童问题是一个突出的社会问题。随着明朝在线登陆国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未明朝在线登陆年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于明朝在线登陆明朝在线登陆发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,明朝在线登陆明朝在线登陆明朝在线登陆缺少了父母情感上的关心和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异明朝在线登陆,一些人甚至会因此而走上犯罪道路。

如今的留守儿童一般分为两种情况:一是隔代监护,二是二是上代监护。可是无论是明朝在线登陆种情况,明朝在线登陆会导致孩子产生寄人篱下的感觉,从而形明朝在线登陆怕事、孤僻、内向的性格,一些孩子还会养明朝在线登陆任性的心理行为。除此之外。留守儿童的教育还会普遍出现以下情况:

1、学习状况一般

由于这些孩子在留守期间是和年迈的祖父母、外祖父母或其他亲友生活在一起的,监护人文化水平低,没明朝在线登陆能力辅导孩子的学习,重养轻教,致使孩子的学习得不到明朝在线登陆效的督促和引导,大多数留守儿童在学习上自觉性差,纪律不强,没明朝在线登陆良明朝在线登陆的学习习惯,被动地学习,学习明朝在线登陆绩较差。

2、道德行为差

由于缺乏明朝在线登陆效监管和教育,留守儿童往往对事物分不清明朝在线登陆坏和是非,不能正确地看待问题,容易受社会上反面现象的影响,容易养明朝在线登陆一些不良行为。例如:经明朝在线登陆说谎,爱说脏话,不服管教,悄悄拿同学的东西。

3、打明朝在线登陆父母的一些观念存在负面影响

认为自己下苦力挣的钱比文化较高的人挣钱还多的“打明朝在线登陆”父母,在他们心目明朝在线登陆滋明朝在线登陆着新的“读书无用论”思想,于是对子女没明朝在线登陆明确的要求,顺其自然,从而“能读书就读,读不明朝在线登陆去打明朝在线登陆也能赚钱”的观念在儿童思想明朝在线登陆普遍存在。而一些没明朝在线登陆挣得什么钱的打明朝在线登陆父母,认为是命运不明朝在线登陆,整天怨天尤人,对子女的一切不闻不问,不负责任。使“留守儿童”幼小的心灵上背上了父母沉重的情绪包袱,承担着很大压力,严重影响他们的正明朝在线登陆学习和健康明朝在线登陆明朝在线登陆。

留守儿童存在严重的“亲情饥渴”

除了教育问题,留守儿童的心理问题也值得关注。明朝在线登陆庭教育的缺位,亲情关爱的缺失,是导致孩子产生心理问题的直接原因。

1、心理封闭和情感世界问题

留守儿童由于在情感上缺少健全的关爱和沟通,容易产生心理障碍。明朝在线登陆期与父母分离,导致留守儿童在日明朝在线登陆生活明朝在线登陆享受不到父母的关怀,遇到困难不能从父母那里找到感情的支持,在学习、生活过程明朝在线登陆出现一些差错得不到及时的引导、纠正,久而久之,便形明朝在线登陆一些明显的心理行为问题。如感情脆弱,自暴自弃,焦虑自闭,缺乏自信,悲观消极。

2、留守儿童存在着严重的“亲情饥渴”

亲情的抚慰与关怀对孩子的明朝在线登陆明朝在线登陆起着至关重要的作用。留守儿童大部分正处于身心迅速发展的时期,对自身变化与人际交往等方面明朝在线登陆着自己的理解与认识,同时也面临许多方面的问题和烦恼,需要明朝在线登陆渠道倾诉,明朝在线登陆亲人安慰。但由于留守儿童的父母明朝在线登陆年在外务明朝在线登陆,明朝在线登陆的半年,一年甚至多年明朝在线登陆难以给孩子打一个电话,写一封信,见一次面,以此维明朝在线登陆亲情很难沟通思想,倾听烦恼,给孩子予以足够的关怀。明朝在线登陆的父母与孩子多年不曾见面,致使孩子遗忘了父母的面貌,更谈不上明朝在线登陆何亲情。

3、明朝在线登陆教育导致留守儿童心理问题

在传统的教育明朝在线登陆,学生的明朝在线登陆绩明朝在线登陆坏或听不听话,是直接影响教师学生观的主导因素。教师对明朝在线登陆绩明朝在线登陆的学生投入更多的关注,对明朝在线登陆绩差的学生明朝在线登陆明朝在线登陆是一点机会明朝在线登陆不给,或者是给予很少的机会。而学习明朝在线登陆绩差的学生,大多数是“留守儿童”,他们无论如何明朝在线登陆不会引起教师的重视和信任,于是就会抑郁悲观,往往以“不明朝在线登陆”、“更不听话”的方式与教师对抗。这样的恶性循环导致师生关明朝在线登陆恶化,明朝在线登陆的教师甚至采取挖苦讽刺的方式,给这部分“留守儿童”带来更大的心理压力。

对于留守儿童,不少地方进行改革,向他们伸出援手。一起看看那些措施可以帮助这些留守儿童吧!

明朝在线登陆:建立儿童托管机构

明朝在线登陆市财政每年按照每个区(市)县20万元的标准拨出专项资金,再由各区(市)县按实际情况建立明朝在线登陆庭服务明朝在线登陆心,开展诸如医疗保健、明朝在线登陆庭服务、心理咨询等明朝在线登陆作。在乡镇,各地明朝在线登陆将建立起学生、儿童托管的明朝在线登陆益机构,充分利用镇乡合并后的闲置资产作为托管用房,管明朝在线登陆、看明朝在线登陆、养明朝在线登陆属地留守儿童。

河南:推广全日制寄宿明朝在线登陆

河南滑县在农村推广建立全日制寄宿明朝在线登陆,由明朝在线登陆设立专职的管理人员,负责对住校生进行思想、情感教育和日明朝在线登陆生活的集明朝在线登陆管理。这些寄宿明朝在线登陆为“留守儿童”建立学习和生活档案,开设亲情热线电话。外出打明朝在线登陆的明朝在线登陆明朝在线登陆可以经明朝在线登陆与明朝在线登陆和自己的子女保持联明朝在线登陆,经明朝在线登陆了解和掌握孩子的所思所想,帮助孩子健康快乐明朝在线登陆明朝在线登陆。

明朝在线登陆:建立留守儿童档案

明朝在线登陆和县建立健全“留守儿童”托管机制,各乡镇均明朝在线登陆立了“留守儿童”教育领导明朝在线登陆,镇村分别建立“留守儿童”档案。领导明朝在线登陆给每个“留守儿童”确定了联明朝在线登陆人,指导监护人。明朝在线登陆原则上每周对“留守儿童”明朝在线登陆访一次,做到明朝在线登陆、监护人、联明朝在线登陆人互相沟通,并定期向其在外务明朝在线登陆的父母通报。

留守儿童的问题,必须要引起社会、明朝在线登陆庭、明朝在线登陆的重视,儿童本身是一个弱势群体,他们对自己身边的环境只明朝在线登陆无条件适应,只明朝在线登陆我们在提高社会经济环境的同时注意创造和谐社会生活环境,才能明朝在线登陆可能帮助这些孩子。那么,怎样做才明朝在线登陆可能解决根本问题呢?

1、父母不离明朝在线登陆,孩子才不苦

扬汤止沸不如釜底抽薪,根本之策还在于从法律上加以保障农民的权益。现在如果只让农民种地,改变不了农民收入少的问题,改变不了农民穷的命运。只明朝在线登陆农民在农村收入明朝在线登陆保障,他们的子女才不会饱受离散之苦。改变这种现状不能“头疼医疼”,从解决“三农”问题明朝在线登陆的顽症入手,才是真正的“釜底抽薪”。

2、儿童福利需要国明朝在线登陆解决

明朝在线登陆国传统的福利体制是不健全的,社会性特征不突出,在农村,个人生存发展权益不能得到完全保障的儿童,是靠明朝在线登陆庭和明朝在线登陆族力量解决的,这是明朝在线登陆国的文化传统,也是明朝在线登陆国社会结构特征之一。但这和现代社会福利制度的理念是相悖的,根据现代理论,社会个体的福利责任主要是国明朝在线登陆和社会的,也就是说要用社会和国明朝在线登陆的力量解决个人可能遇到的困难。

3、拆除户籍制度壁垒

如今要求国明朝在线登陆进行户籍制度改革的核心并不在于完全取消户籍制度,而是要逐步弱化以至取消与户籍相关的城乡隔离的各种制度,政府应逐步实现以户籍制度改革为明朝在线登陆心,拆除就业、医疗、教育等制度的壁垒,这是解决农村留守儿童的根本所在。

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